Diagnose Thijmen

Afgelopen vrijdag hadden we het adviesgesprek van het RDT over Thijmen. We hebben het echt even moeten laten bezinken. We waren er wel van uitgegaan dat er sprake zou zijn van autistiform gedrag, maar dat hij volledig aan alle eisen van klasiek autisme zou voldoen was toch wel even schikken. Ze sluiten niet uit dat het ook syndroom van asperger kan zijn, ipv klasiek autisme, maar dat is pas op latere leeftijd goed te diagnosticeren. Niet dat het heel veel uit maakt, want waarschijnlijk zal binnen een paar jaar er geen onderscheid meer gemaakt worden tussen de verschillende autisme spectrumstoornissen als de nieuwe DSM uitkomt, (diagnostische handleiding met criteria die psychiaters in nederland hanteren)
Maar nu. Ze gaven meteen aan dat ze een beetje twijfelen of hij het op ehet reguliere onderwijs zou redden. Ze vinden hem te goed voor een mkd, maar zaten wel te denken aan een observatiegroep voor jong risicokinderen. Vooral om dit erg kleinschalig is.
Hier hadden we eerlijk gezegd zelf nog niet over nagedacht. Naar ons idee kon hij prima naar een gewone school, misschien wel met iets extra aandacht doormiddel van een rugzakje, maar wel gewoon in de buurt en in een gewone klas.
Nu hebben we het wel een beetje al kunnen laten bezinken en we staan er niet eens meer helemaal afwijzend tegenover. Misschien is het wel goed als hij een jaartje of misschien zelfs 2 naar zo'n observatiegroep gaat (er zitten kinderen in d eleeftijd van 4 tot 7 jaar) en dat hij daarna genoeg extra sociale bagage heeft meegekregen om het dan wel in groep 3 van een reguliere basisschool te trekken. Groep 3 is natuurlijk ook meteen een stuk meer gestructureerd dan de kleuterklassen.
Maar ik wil er wel echt eerst meet over weten. En zo staat Martin er ook tegenover.
De komende week heb ik als het goed is zowel een afspraak met de MEE hierover als aanstaande donderdag met de montessorischool waar we al een tijdje mee in overleg zijn over het op school starten van Thijmen.

Dus even de komende week maar weer afwachten. Hopelijk weten we dan wat meer en kunnen we een betere beslissing nemen.
En ach op welke school Thijmen ook komt, het belangrijkste is dat hij er met plezier naar toe gaat en zich zo goed mogelijk kan ontwikkelen.